Difference between version and version      View first change»»

Back to PC Sectie G 1, or PC Sectie G 1 version history

At line 5 changed 1 line.
Het documenteren van het vermogen van de cliënt om informatie-inhoud te communiceren, verbaal of non-verbaal, gedurende de laatste 3 dagen.
Het vermogen van de cliënt registreren om informatie verbaal of non-verbaal te communiceren gedurende de laatste 3 dagen.
At line 8 changed 1 line.
De mogelijkheid om informatie inhoud te communiceren, verbaal of non- verbaal, met communicatie hulpmiddelen indien nodig. Dit betreft het uiten of communiceren van verzoeken, behoeften, meningen, urgente problemen en sociale conversatie door praten, schrijven, gebarentaal of een combinatie van deze (ook het gebruik van woordenbord of toetsen- bord). Gebreken in de mogelijkheid zichzelf duidelijk te maken (expressieve communicatie problemen) kan een verminderend stemvolume en moeilijkheden in het produceren van geluid omvatten, of moeilijkheden met de juiste woorden te vinden en zinnen te maken
De mogelijkheid om informatie verbaal of non-verbaal te communiceren, al of niet aan de hand van communicatiehulpmiddelen. Dit betreft het uiten of communiceren van verzoeken, behoeften, meningen, urgente problemen en sociale conversatie door praten, schrijven, gebarentaal of een combinatie van deze (ook het gebruik van woordenbord of toetsenbord). Gebreken in de mogelijkheid om zichzelf duidelijk te maken (expressieve communicatie problemen) kunnen een verminderend stemvolume, moeilijkheden in het produceren van geluid, of moeilijkheden met het vinden van de de juiste woorden en zinnen omvatten.
At line 11 changed 1 line.
Maak contact met de cliënt. Observeer en luister naar zijn/haar pogingen om met u te communiceren. Als de cliënt communicatiehulpmiddelen heeft, moedig het gebruik daarvan aan. Observeer de omgang met anderen in verschillende settings (bijv., één-op-één, in groepen) en in verschillende omstandigheden (bijv., indien kalm en bij opwinding). Informeer u bij de eerstverantwoordelijke ziekenverzorgende en andere directe zorgverleners, zo mogelijk uit alle diensten, bij familie en logopedist (als die er is). . Bij dit item gaat het niet om verschillen in het begrijpen van taal, zoals bijvoorbeeld een Swahili sprekende cliënt in een Belgische instelling.
Maak contact met de cliënt. Observeer en luister naar zijn of haar pogingen om met u te communiceren. Als de cliënt communicatiehulpmiddelen heeft, moedig het gebruik daarvan aan. Observeer de omgang met anderen in verschillende settings (bijv., één-op-één, in groepen) en in verschillende omstandigheden (bv., als men kalm of opgewonden is). Informeer u bij de verantwoordelijke ziekenverzorgende en andere directe zorgverleners, indien mogelijk uit alle diensten, bij familie en logopedist (als die er is). Bij dit item gaat het niet om verschillen in het begrijpen van taal, zoals bijvoorbeeld een Swahili-sprekende cliënt in een Belgische instelling.
At line 15 changed 5 lines.
*0. Wordt begrepen - Uit ideeën zonder moeite.
*1. Wordt gewoonlijk begrepen - Moeite bij het vinden van woorden of afmaken van gedachten, MAAR als de tijd wordt gegeven, weinig of geen aandringen nodig.
*2. Wordt vaak begrepen - Moeite bij het vinden van woorden of afmaken van gedachten EN aandringen gewoonlijk nodig.
*3. Wordt soms begrepen - Vaardigheid beperkt tot het doen van concrete verzoeken (bijv., eten, drinken, slapen, toiletgang, pijn)
*4. Wordt zelden of nooit begrepen - Op zijn best is het begrepen worden beperkt tot een interpretatie van zorgverleners van hoogst individuele specifieke geluiden of lichaamstaal (bijv., het aangeven van pijn of de behoefte naar het toilet te gaan).
*0. Wordt begrepen - Uit ideeën zonder moeite.
*1. Wordt gewoonlijk begrepen - Moeite bij het vinden van woorden of afmaken van gedachten MAAR als de nodige tijd gegeven wordt, kan hij/zij zichzelf zonder veel hulp verstaanbaar maken.
*2. Wordt vaak begrepen - Moeite bij het vinden van woorden of afmaken van gedachten EN hulp gewoonlijk nodig.
*3. Wordt soms begrepen - Vaardigheid beperkt tot het uitvoeren van concrete verzoeken (bv. eten, drinken, slapen, toiletgang, pijn).
*4. Wordt zelden of nooit begrepen - Verstaanbaarheid is hoogstens beperkt tot de interpretatie van individuele specifieke geluiden of lichaamstaal (bv. het aangeven van pijn of de behoefte om naar het toilet te gaan).

Home

Andere talen

BelRAI webapplicatie

Beoordelingsinstrumenten BelRAI

Resultaten 1.0

Ondersteuning

  View page Page Info My Prefs
This page (revision-11) last changed on 09:15 29-Nov-2019 by Kirsten Hermans.
 
BelRAI @2007

JSPWiki v2.4.104
[RSS]