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!!__G1. Performance pour les AVQ__ |
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!!__G1. Performance pour les activités de la vie quotidienne (AVQ)__ |
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[{Image src = 'Schema AVQ.jpg'}] |
[{Image src = 'schema AVQ.jpg'}] |
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Exemple : |
Exemples : |
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Exemples : |
*Le client a bénéficié d’une surveillance à deux occasions distinctes pendant la promenade et a reçu une aide peu importante lors d’une autre occasion. Coder “2” pour Surveillance pour les déplacements dans la maison. Raisonnement : au total, il y a trois épisodes avec aide. La surveillance était la catégorie la moins dépendante pour ces trois épisodes. |
*Au cours des 3 derniers jours, le client a bénéficié une fois de surveillance pour s’habiller, à 2 reprises d’aide peu importante (à savoir boutonner un t-shirt) et une fois d’une aide importante (à savoir glisser le bras dans la manche). Coder “3” pour Aide limitée à l’habillement de la partie supérieure. Raisonnement : il y avait un épisode dans les 3 derniers jours de surveillance et d’aide corporelle, 2 épisodes d’aide peu importante et un épisode d’aide importante. L’aide limitée est alors le code correct parce qu’elle reflète la catégorie la moins dépendante qui reprend 3 activités ou plus qui se retrouvent au moins à ce niveau de soutien. |
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Consignes pour évaluer l’Autonomie dans les AVQ: |
Consignes pour évaluer l’Autonomie dans les AVQ |
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*A.-S. : « Tous les jours. » \\Madame L. devrait avoir un code « 4 » (Aide importante) pour l’autonomie dans l’AVQ. Reprenez maintenant les deux premières questions et réponses de la discussion entre l’infirmier et l’aide-soignant. Si l’infirmier n’avait pas posé d’autres questions, il n’aurait pas eu assez d’informations pour faire une évaluation précise des aptitudes de Mme L., ni de la charge réelle de travail de l’aide-soignant et il n’aurait pas su si le planning de soins actuel a été réalisé. |
*A.-S. : « Tous les jours. » \\ Madame L. devrait avoir un code « 4 » (Aide importante) pour l’autonomie dans l’AVQ. Reprenez maintenant les deux premières questions et réponses de la discussion entre l’infirmier et l’aide-soignant. Si l’infirmier n’avait pas posé d’autres questions, il n’aurait pas eu assez d’informations pour faire une évaluation précise des aptitudes de Mme L., ni de la charge réelle de travail de l’aide-soignant et il n’aurait pas su si le planning de soins actuel a été réalisé. |