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!!__G3. Déplacement/Marche__
\\__SECTION G [Etat fonctionnel|HCSectionG]__, Question 3\\
''InterRAI HC Belgique''
\\
__a) Principal mode de déplacement à l'intérieur__
!!G3. Déplacement/marche
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!!!bjectif :
Enregistrer si la personne marche et si des moyens auxiliaires ont été utilisés au cours des 3 derniers jours.
__a. Principal mode de déplacement à l’intérieur__
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!!!Objectif :
Enregistrez si la personne marche et si des moyens auxiliaires ont été utilisés au cours des 3 derniers jours.
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*0. Marche, pas de moyen auxiliaire
*1. Marche, moyen auxiliaire - Par exemple : canne, déambulateur, béquilles, cadre de marche, poussée du fauteuil roulant
*2. Fauteuil roulant, fauteuil motorisé (scooter)
*3. Confiné au lit, au fauteuil
\\
__b) Temps pour parcourir 4 mètres de marche__
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*0. Marche, pas de moyen auxiliaire
*1. Marche, moyen auxiliaire – par exemple, canne, déambulateur, béquilles, cadre de marche, poussée du fauteuil roulant
*2. Fauteuil roulant, fauteuil motorisé (scooter)
*3. Confiné au lit, au fauteuil
__b. Temps pour parcourir 4 mètres de marche__
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Le test dans cet item fournit une mesure de la robustesse du client. Il est destiné à établir un repère objectif pour la comparaison des performances du client au cours des réévaluations successives. Une vitesse de marche normale est d’environ 1,3 seconde par mètre.
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Le test de cet item fournit une mesure de la robustesse de la personne. Il est destiné à établir un repère objectif pour la comparaison des performances de la personne au cours des réévaluations successives.
Une vitesse de marche normale est d’environ 1 mètre/1,3 seconde.
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Préparez un parcours droit, sans obstacles. Utilisez un mètre ruban pour mesurer les 4 mètres. Marquez, si possible, le début et la fin des 4 mètres en utilisant un ruban adhésif ou un autre moyen qui peut être facilement enlevé et n’endommagera pas le logement du client. Le client doit se tenir debout immobile touchant la ligne de départ. \\
''__Puis dire : " Quand je vous le dirai, commencez à marcher à une allure normale (avec canne/déambulateur si utilisé). L'objectif n'est pas de battre un record de vitesse mais de voir comment vous marchez à une allure habituelle. Arrêtez-vous quand je vous le dirai. Tout est clair ? ". Puis dire : " Commencez à marcher maintenant ".\\Déclenchez le chronomètre (ou commencez à compter les secondes) lorsque le premier pas se pose. Terminez de compter quand un pied se pose au-delà de la marque des 4 mètres.\\
''__Puis dire : " Maintenant, vous pouvez vous arrêter ".__''
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%%(background-color: #FFE8C5; display:block; padding: .2em; border: solid #990000 1px;)
__Remarque__ :
# L’évaluateur peut montrer le test.
# L’évaluateur doit se tenir très près du client pendant le test. Ayez un siège à portée de mains. Si la personne se sent " faible " ou est incapable de continuer, asseyez-là.
# Ce test ne peut être effectué avec des personnes qui ont besoin d’une quelconque aide nécessitant de la force pour marcher.
%%
\\
Préparez un parcours droit, sans obstacle. Utilisez un mètre ruban pour mesurer les 4 mètres. Marquez si possible le début et la fin des 4 mètres en utilisant un ruban adhésif ou un autre moyen qui peut être facilement enlevé et n’endommagera pas le logement de la personne. La personne doit se tenir debout immobile touchant la ligne de départ.
Puis dire : « Quand je vous le dirai, commencez à marcher à une allure normale (avec canne/déambulateur si utilisé).L’objectif n’est pas de battre un record de vitesse mais de voir comment vous marchez à une allure habituelle.
Arrêtez-vous quand je vous le dirai. » « Tout est clair ? ».
Puis dire : « Commencez à marcher maintenant ».
Déclenchez le chronomètre (ou commencez à compter les secondes) lorsque le premier pas se pose. Terminez de compter quand un pied se pose au-delà de la marque des 4 mètres.
Puis dire : « Vous pouvez vous arrêter maintenant ».
Remarque :
1. L’évaluateur peut montrer le test.
2. L’évaluateur doit se tenir très près de la personne pendant le test. Ayez un siège à portée de mains ; si la personne se sent « faible » ou est incapable de continuer, asseyez-là.
3. Ce test ne peut être effectué avec des personnes qui ont besoin d’une quelconque aide nécessitant de la force pour marcher.
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Notez le temps (en secondes) si moins de 30 secondes. Si plus de 30 secondes, notez:
\\
*30. 30 secondes ou plus pour parcourir 4 mètres
*77. S’est arrêté(e) avant la fin du test
*88. A refusé de faire le test
*99. Non testé – par exemple : ne marche pas seul(e), le client a besoin d’aide nécessitant de la force.
\\
__c) Distance de marche la plus longue parcourue sans s’asseoir durant les 3 DERNIERS jours (avec aide si nécessaire)__
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Si moins de 30 secondes : notez le temps en secondes
Autres codes possibles :
*30. 30 secondes ou plus pour parcourir 4 mètres
*77. S’est arrêté(e) avant la fin du test
*88. A refusé de faire le test
*99. Non testé – par exemple, ne marche pas seul(e), la personne a besoin d’aide nécessitant de la force.
__c. Distance de marche, la plus longue, parcourue sans s’asseoir durant les 3 derniers jours (avec aide si nécessaire).__
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Evaluer l’indépendance du client au niveau de la marche (dans le logement ou dans ses environs).
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Évaluez l’indépendance de la personne pour marcher dans le logement ou dans ses environs.
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Interrogez la personne et sa famille sur la marche de la personne (dans le logement et ses environs durant les 3 derniers jours).
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!!!Codage :
Codez la distance de marche la plus longue, parcourue sans s’asseoir.
\\
*0. N’a pas marché
*1. Moins de 5 mètres
*2. De 5 à 49 mètres
*3. De 50 à 99 mètres
*4. De 100 mètres à 999 mètres
*5. 1 kilomètre ou plus
Interrogez la personne et sa famille sur la distance de marche de la personne dans le logement et ses environs durant les 3 derniers jours.
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__d) Distance en fauteuil roulant de manière indépendante – Distance la plus longue parcourue de manière indépendante en fauteuil roulant lors d’un seul déplacement durant les 3 DERNIERS jours (inclut l’usage indépendant d’un fauteuil roulant motorisé).__
!!!Codage :
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!!!Objectif :
Evaluer l’indépendance du client dans les déplacements dans le logement et ses environs.
Codez la plus longue distance de marche, parcourue sans s’asseoir :
*0. N’a pas marché
*1. Moins de 5 mètres
*2. De 5 à 49 mètres
*3. De 50 à 99 mètres
*4. De 100 à 999 mètres
*5. 1 kilomètre ou plus
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__d. Distance en fauteuil roulant de manière indépendante – Distance la plus longue parcourue de manière indépendante en fauteuil roulant lors d’un seul déplacement durant les 3 DERNIERS jours (inclut l’usage indépendant d’un fauteuil roulant motorisé).__
!!!Objectif :
Évaluez l’indépendance de la personne dans les déplacements dans le logement et ses environs.
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Distance la plus longue parcourue en fauteuil roulant lors d’un seul déplacement durant les 3 derniers jours (inclut usage indépendant d’une chaise motorisée).
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Distance la plus longue parcourue en fauteuil roulant lors d’un seul déplacement durant les 3 derniers jours (inclut l’usage indépendant d’une chaise motorisée).
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Interrogez le client, sa famille et l’équipe soignante sur les déplacements du client (où ?, quand ?, à quelle distance ?)dans le logement et ses environs durant les 3 derniers jours.
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Interrogez la personne, sa famille et l’équipe soignante sur les déplacements (où, quand, à quelle distance) de la personne dans le logement et ses environs durant les 3 derniers jours.
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Codez comme suit, la distance la plus longue parcourue sans arrêt prolongé :
*0. Poussé par d’autres
*1. Utilise un fauteuil électrique/scooter
*2. Moins de 5 mètres
*3. De 5 à 49 mètres
*4. De 50 à 99 mètres
*5. 100 mètres ou plus
*8. N’utilise pas de fauteuil roulant
\\
\\
Codez la distance la plus longue parcourue sans arrêt prolongé comme suit :
*0. Poussée pas d’autres
*1. Utilise un fauteuil électrique/scooter
*2. Moins de 5 mètres
*3. De 5 à 49 mètres
*4. De 50 à 99 mètres
*5. 100 mètres ou plus
*8. N’utilise pas de fauteuil roulant

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