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**Dépression : score de 3 ou plus au niveau de « l’échelle de dépression » (DRS)
**Dépression : score de 3 ou plus au niveau de "l’échelle de dépression" (DRS)
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*__Pour les personnes qui font partie du groupe à « niveau de risque très élevé »,__ il existe une forte probabilité d’abus avec répercussions sur la santé physique ou mentale. Pour ces personnes, envisagez les facteurs suivants :
*__Pour les personnes qui font partie du groupe à "niveau de risque très élevé",__ il existe une forte probabilité d’abus avec répercussions sur la santé physique ou mentale. Pour ces personnes, envisagez les facteurs suivants :
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**La personne devrait-elle être éloignée immédiatement de l’environnement « abusif » ?
**La personne devrait-elle être éloignée immédiatement de l’environnement "abusif" ?
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*__Pour les personnes qui font partie du groupe « à risque modéré »,__ vous devez explorer tout risque d’abus ou de négligence. Même s’il existe une suspicion d’abus ou de négligence, cela peut ne pas se vérifier. Il existe de nombreuses situations dans lesquelles un indicateur initial d’abus est expliqué par d’autres raisons. Par exemple, le soignant (ou une autre personne) peut être faussement accusé d’abus parce que la personne a des problèmes de santé mentale. Parfois, une personne ayant des troubles cognitifs peut ne pas se rappeler la cause accidentelle d’une ecchymose. Pour évaluer un abus potentiel sans éléments corroborants, il faut garder à l’esprit toute explication alternative. Cependant, l’évaluation de la situation devrait être aussi complète que possible pour s’assurer que des situations d’abus réelles n’ont pas été écartées par inadvertance. Il faut être particulièrement attentif aux éléments suivants :
*__Pour les personnes qui font partie du groupe "à risque modéré",__ vous devez explorer tout risque d’abus ou de négligence. Même s’il existe une suspicion d’abus ou de négligence, cela peut ne pas se vérifier. Il existe de nombreuses situations dans lesquelles un indicateur initial d’abus est expliqué par d’autres raisons. Par exemple, le soignant (ou une autre personne) peut être faussement accusé d’abus parce que la personne a des problèmes de santé mentale. Parfois, une personne ayant des troubles cognitifs peut ne pas se rappeler la cause accidentelle d’une ecchymose. Pour évaluer un abus potentiel sans éléments corroborants, il faut garder à l’esprit toute explication alternative. Cependant, l’évaluation de la situation devrait être aussi complète que possible pour s’assurer que des situations d’abus réelles n’ont pas été écartées par inadvertance. Il faut être particulièrement attentif aux éléments suivants :
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*__Interroger le résidant de façon rassurante.__ L’entretien devrait être mené avec la personne seule (pas en présence du prétendu ou possible auteur des mauvais traitements), bien qu’il ne soit pas toujours possible de le faire en premier lieu. La confirmation, par la personne, des mauvais traitements, est un élément important pour décider de la nature des actions ultérieures. Lorsque la personne nie un mauvais traitement, vous devez prendre une décision par rapport à sa fiabilité. Demandez à la personne de décrire ses sentiments par rapport à l’événement « abusif ». La personne a-t-elle décrit l’événement comme induisant un sentiment intense de peur ou d’horreur ? Quelle est la réponse de la personne à d’autres événements graves de sa vie ?
*__Interroger le résidant de façon rassurante.__ L’entretien devrait être mené avec la personne seule (pas en présence du prétendu ou possible auteur des mauvais traitements), bien qu’il ne soit pas toujours possible de le faire en premier lieu. La confirmation, par la personne, des mauvais traitements, est un élément important pour décider de la nature des actions ultérieures. Lorsque la personne nie un mauvais traitement, vous devez prendre une décision par rapport à sa fiabilité. Demandez à la personne de décrire ses sentiments par rapport à l’événement "abusif". La personne a-t-elle décrit l’événement comme induisant un sentiment intense de peur ou d’horreur ? Quelle est la réponse de la personne à d’autres événements graves de sa vie ?
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*__Traitement.__ La réponse appropriée aux abus, à la négligence ou à l’exploitation variera en fonction des cas individuels, de la gravité réelle ou potentielle de l’abus et des lois en vigueur dans le pays. Souvent les services sociaux peuvent œuvrer avec le personnel soignant pour réduire ou atténuer les facteurs qui contribuent à un éventuel abus ou à une négligence. Les services d’entretien à domicile et les soins qui permettent à l’aidant de « respirer », peuvent apporter leur aide en permettant au soignant de s’éloigner de la personne pour un moment.
\\Les facteurs de stress, chez les personnes qui font partie du groupe ayant « le niveau de risque très élevé », sont très fréquents. Plusieurs sont associés à des CAP déterminés qui devraient être considérés.
*__Traitement.__ La réponse appropriée aux abus, à la négligence ou à l’exploitation variera en fonction des cas individuels, de la gravité réelle ou potentielle de l’abus et des lois en vigueur dans le pays. Souvent les services sociaux peuvent œuvrer avec le personnel soignant pour réduire ou atténuer les facteurs qui contribuent à un éventuel abus ou à une négligence. Les services d’entretien à domicile et les soins qui permettent à l’aidant de "respirer", peuvent apporter leur aide en permettant au soignant de s’éloigner de la personne pour un moment.\\Les facteurs de stress, chez les personnes qui font partie du groupe ayant "le niveau de risque très élevé", sont très fréquents. Plusieurs sont associés à des CAP déterminés qui devraient être considérés.
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__Les CAP correspondant à ces situations devraient être consultés pour aider à résoudre ces problèmes :__ Relations sociales, Activités sociales, soutien Informel, Humeur, Comportement, Déshydratation, Cognition et Nutrition.
__Les CAP correspondant à ces situations devraient être consultés pour aider à résoudre ces problèmes :__ ["Relations sociales"|GADRelSoc], ["Activités sociales"|GADActiv], ["Support Informel"|GADSout], ["Troubles de l'humeur"|GADHum], ["Comportement"|GADComp], ["Déshydratation"|GADDeshydr], ["Cognition"|GADCogn] et ["Nutrition"|GADNutri].
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