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Hat der Patient Probleme bei den elementaren Alltagsaktivitäten (Bad, Körperpflege, An- und Auskleiden des Ober- oder Unterkörpers, Transfers, Fortbewegung zwischen Räumen auf einer Ebene, Mobilität im Bett, Ernährung, Benutzung der Toilette/Ausscheidung)?
Hat der Patient Probleme bei den elementaren Alltagsaktivitäten (Körperpflege, Fortbewegung, Benutzung der Toilette oder Ernährung)?
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%%(border: solid #992744 1px; padding-top: 0.5em; margin-left: 1em; margin-right: 1em;)
%%(padding-left: .7em;)Mögliches Gespräch mit dem Angehörigen eines schwerbehinderten Nutznießers.%%
*Bewerter(in): "Beschreiben Sie mir bitte, wie Fr. L. aus ihrem Sessel aufsteht." "Wenn sie in ihrem Sessel sitzt, wie schafft sie es, aus einer sitzenden in eine stehende Position zu gelangen?"
*Angehöriger: "Meistens erinnere ich sie daran, sich an der Sessellehne abzustützen, wenn sie aufsteht." "Wenn sie das nicht tut, könnte sie hinfallen." "Wenn ich ihr aber erkläre, wie sie es tun soll, kann sie es alleine."
*Bewerter(in): "Wie helfen Sie ihr denn, wenn Sie aus dem Sessel aufsteht?"
*Angehöriger: "Wenn sie sich am Sessel festhält, schafft sie es alleine." "Ich sage ihr, was sie tun muss." "Es gibt aber jeden Tag Momente, wo ich sie unter den Armen stützen muss, damit sie mehr Kraft beim Aufstehen hat."
*Bewerter(in): "Wie oft in den letzten drei Tagen mussten Sie ihr auf diese Weise helfen?"
*Angehöriger: "Jeden Tag."\\Kodieren Sie "4" für Verstärkte Hilfe bei diesem Transfer.

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