Performance et capacité pour les AIVQ

SECTION G Etat fonctionnel, Question 5
InterRAI AC Belgique

Objectif :

Le but de ces items est d’examiner l’ensemble des fonctions qui sont le plus fréquemment liées à une vie quotidienne autonome.

Définition :

• a. Préparer les repas – Comment les repas sont préparés - par exemple, planifier les menus, rassembler les ingrédients, cuire, préparer les plats et les couverts
• b. Ménage courant – Comment sont accomplies les tâches ménagères - par exemple, épousseter, ranger, faire la vaisselle, faire le lit, faire la lessive
• c. Gérer les finances – Comment sont payées les factures, sont équilibrés les comptes et les dépenses de la maison, comment est rempli un virement et est surveillé le compte de la carte de crédit
• d. Gérer les médicaments – Comment sont gérés les médicaments - par exemple, se souvenir de les prendre, être capable d’ouvrir les flacons, prendre le dosage correct, se faire les injections, appliquer des pommades
• e. Utiliser le téléphone – Comment les appels téléphoniques sont donnés et reçus (avec, si nécessaire, des aides techniques telles que des chiffres agrandis sur le téléphone ou un amplificateur)
• f. Escaliers – Comment est montée ou descendue une volée de marches – par exemple, 12-14 marches
• g. Faire les courses – Comment se font les achats des aliments ou des articles ménagers – par exemple, choisir les produits, payer – EXCLUT LES TRANSPORTS
• h. Transports – Comment la personne voyage par les transports publics (choix du trajet, achat du ticket de voyage) OU conduit elle-même (comprend sortir de la maison, entrer et sortir du véhicule)

Procédure :

Demandez directement à la personne sa ou ses performances dans l’accomplissement des activités de la vie de tous les jours dans son logement ou dans son environnement au cours des 3 jours (pour la période prémorbide) précédant le début de la maladie qui a précipité l’hospitalisation. La famille ou des amis peuvent être interrogés à ce sujet, si la personne ne peut apporter suffisamment d’informations. Dans l’évaluation du rapport de sortie, les AIVQ doivent être évalués en se basant sur votre évaluation des capacités possibles que la personne pourrait réaliser lors de la sortie. Pour réaliser cette évaluation, vous devrez prendre en compte la capacité de la personne à gérer des activités similaires en dehors du cadre hospitalier, son état de santé général, sa fonction cognitive et physique.

Codage :

Pour la période prémorbide, codez la PERFORMANCE au niveau des items situés ci-dessus durant les 3 derniers jours précédant le début de la maladie qui a précipité l’hospitalisation. A la sortie, prenez en compte les CAPACITES en vous basant sur l’aptitude présumée de la personne au moment de votre évaluation, pour accomplir les activités de façon aussi autonome que possible. Cela requiert une certaine « spéculation » de la part de l’évaluateur.

• 0. Autonome – Sans préparation, ni supervision, ni aide
• 1. Aide à la préparation uniquement
• 2. Supervision – Surveillance ou indications
• 3. Assistance limitée – Aide lors de certaines occasions
• 4. Assistance importante – Aide pour l’ensemble de l’activité mais accomplit seul 50% de l’activité ou plus
• 5. Assistance maximale - Aide pour l’ensemble de l’activité, mais accomplit seul moins de 50% de l’activité
• 6. Dépendance totale – D’autres exécutent en permanence l’activité durant l’ensemble de la période
• 8. L’activité n’a pas été accomplie durant l’ensemble de la période (N’UTILISER PAS CE CODE POUR ÉVALUER LA CAPACITÉ).