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!!__Temps moyen consacré aux activités récréatives__
\\__SECTION M [Activités récréatives|LTCFSectionM]__, Question 1\\
!!__Temps moyen consacré aux occupations__
\\__SECTION M [Poursuite des occupations|LTCFSectionM]__, Question 1\\
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Déterminer les intérêts et activités récréatives du client, ainsi que les activités qu’il aime faire, mais qui ne sont pas disponibles dans l’établissement en ce moment.
Déterminer les intérêts et occupations du client, ainsi que les activités qu’il aime faire, mais qui ne sont pas disponibles dans l’établissement en ce moment.
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!!__Temps moyen consacré aux activités récréatives__
\\__SECTION M [Activités récréatives|LTCFSectionM]__, Question 1\\
!!__Temps moyen consacré aux occupations__
\\__SECTION M [Poursuite des occupations|LTCFSectionM]__, Question 1\\
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__Activités récréatives :__ Ce point revoie à chaque activité qui n’est pas une AVJ et que le client fait afin d’augmenter un sentiment de bien-être. Ce sont des activités qui augmentent l’appréciation de soi, le plaisir, le confort, la formation, la créativité, le succès et l’indépendance financière ou émotionnelle. \\
__Poursuite des occupations :__ Ce point revoie à chaque activité qui n’est pas une AVJ et que le client fait afin d’augmenter un sentiment de bien-être. Ce sont des activités qui augmentent l’appréciation de soi, le plaisir, le confort, la formation, la créativité, le succès et l’indépendance financière ou émotionnelle. \\
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!!__Temps moyen consacré aux activités récréatives__
\\__SECTION M [Activités récréatives|LTCFSectionM]__, Question 1\\
!!__Temps moyen consacré aux occupations__
\\__SECTION M [Poursuite des occupations|LTCFSectionM]__, Question 1\\
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Consultez le client, mais aussi les infirmiers, les moniteurs et la famille. Demandez combien de temps est consacré à différentes activités récréatives.
Consultez le client, mais aussi les infirmiers, les moniteurs et la famille. Demandez combien de temps est consacré à différentes occupations.
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!!__Temps moyen consacré aux activités récréatives__
\\__SECTION M [Activités récréatives|LTCFSectionM]__, Question 1\\
!!__Temps moyen consacré aux occupations__
\\__SECTION M [Poursuite des occupations|LTCFSectionM]__, Question 1\\
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Basez-vous pour l’encodage de ce Point sur le temps qui est disponible pour des activités récréatives individuelles et en groupe. N’incorporez pas le temps consacré aux traitements (p.e. médications, thérapie de revalidation ou AVJ). Comptez le temps consacré à des activités autonomes (p.e. irriguer les plantes, lire, écrire des lettres); contacts sociaux avec la famille, autres clients, personnel et volontaires (p.e. visites, conversation téléphoniques); activités récréatives en groupe ou individuelles et la participation à des activités organisées. N’incorporez pas de périodes pendant lesquelles le client dormait plus d’une heure.
Basez-vous pour l’encodage de ce Point sur le temps qui est disponible pour des Poursuite des occupations individuelles et en groupe. N’incorporez pas le temps consacré aux traitements (par ex. médications, thérapie de revalidation ou AVJ). Comptez le temps consacré à des activités autonomes (par ex. irriguer les plantes, lire, écrire des lettres); contacts sociaux avec la famille, autres clients, personnel et volontaires (par ex. visites, conversation téléphoniques); Poursuite des occupations en groupe ou individuelles et la participation à des activités organisées. N’incorporez pas de périodes pendant lesquelles le client dormait plus d’une heure.
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*__0. La plupart—plus de 2/3 du temps__
*__1. Quelque—de 1/3 à 2/3 du temps__
*__2. Peu—moins de 1/3 du temps__
*__3. Aucune__
*__0. La plupart—plus du temps (2/3 ou plus)__
*__1. Une partie du temps (de 1/3 à 2/3)__
*__2. Peu de temps (moins de 1/3)__
*__3. Aucune occupation__

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