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| %%tabbedSection |
| %%tab-Objectif |
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| !!__Dyspnée (Anhélation)__ |
| !!__J4. Dyspnée__ |
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| \\ |
| !__Objectif :__ |
| \\ |
| La description des gradations de dyspnée (anhélation). |
| \\ |
| \\ |
| %% |
| !!!Objectif : |
| At line 16 changed 10 lines. |
| %%tab-Définitions |
| \\ |
| !!__Dyspnée (Anhélation)__ |
| \\__SECTION J [Etat de santé|LTCFSectionJ]__, Question 4\\ |
| ''InterRAI LTCF Belgique'' |
| \\ |
| \\ |
| !__Définitions :__ |
| \\ |
| __Dyspnée -__ Avoir du mal à respirer, anhélation. |
| Déterminer le degré de dyspnée durant les 3 derniers jours. |
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| __Effort moyen –__ Faire une longue promenade ou prendre l’escalier vers un autre étage. |
| !!!Définition : |
| At line 29 changed 4 lines. |
| __Activités journalières normales –__ Effectuer des AVJ ou être dans la chambre. |
| \\ |
| \\ |
| %% |
| *Dyspnée - Difficulté pour respirer ou manque de souffle. |
| *Activités modérées – Définies comme celles d’une personne étant à même d’effectuer une longue marche ou monter deux étages ou jardiner. |
| *Activités habituelles de la vie quotidienne – Définies comme l’accomplissement des AVQ (bain, transfert, etc.) et des AIVQ (préparation des repas, courses etc.). |
| At line 34 changed 13 lines. |
| %%tab-Procédure |
| \\ |
| !!__Dyspnée (Anhélation)__ |
| \\__SECTION J [Etat de santé|LTCFSectionJ]__, Question 4\\ |
| ''InterRAI LTCF Belgique'' |
| \\ |
| \\ |
| !__Procédure :__ |
| \\ |
| Demandez le client s’il est à bout de souffle ou a la respiration "courte". Observez. |
| \\ |
| \\ |
| %% |
| !!!Procédure : |
| At line 48 changed 10 lines. |
| %%tab-Codage |
| \\ |
| !!__Dyspnée (Anhélation)__ |
| \\__SECTION J [Etat de santé|LTCFSectionJ]__, Question 4\\ |
| ''InterRAI LTCF Belgique'' |
| \\ |
| \\ |
| !__Codage :__ |
| \\ |
| Encodez le pire qui s’est produit dans les 3 derniers jours. S’il n’y avait pas de dyspnée pendant les 3 derniers jours, parce que le client n’a pas effectué d’activités, encodez à base des activités que le client effectue normalement. |
| Demandez à la personne si elle est hors d’haleine ou si elle manque d’air et observez. Dans l’affirmative, déterminez si le symptôme est arrivé lors d’une activité habituelle ou lors d’une épreuve vigoureuse. |
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| Sélectionnez le code le plus approprié parmi la liste ci-dessous |
| !!!Codage : |
| At line 61 changed 8 lines. |
| *__0. Absence__ |
| *__1. Absent en état de repos, mais se produit lors d’un effort moyen__ |
| *__2. Absent en état de repos, mais se produit pendant des activités journalières normales__ |
| *__3. Déjà présent en état de repos__ |
| \\ |
| \\ |
| %% |
| %% |
| Codez l’état le plus grave survenu lors des 3 derniers jours. S’il n’y a pas eu de dyspnée pendant les 3 derniers jours parce que la personne n’a pratiqué aucune activité habituellement effectuée, codez en vous référant à ce que la personne fait d’habitude et qui pourrait provoquer un essoufflement. |
| Sélectionnez le code le plus approprié parmi la liste ci-dessous. |
| *0. Absente |
| *1. Absente au repos mais présente lors d’activités modérées |
| *2. Absente au repos mais présente lors des activités habituelles de la vie quotidienne |
| *3. Présente au repos |