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Déterminer l’état et les limites de la vision du client dans des conditions d’éclairage adéquates et avec l’utilisation d’aides visuelles si nécessaire (lunettes, loupe, etc.).\\
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Déterminer l’état et les limites de la vision de la personne dans des conditions d’éclairage adéquates et avec l’utilisation d’aides visuelles habituelles (lunettes, loupe, etc.).
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Capacité visuelle à une lumière suffisante: le client est capable de voir, avec une lumière adéquate, en utilisant le matériel de correction visuelle habituel.
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" Une lumière adéquate " signifie une lumière qui est suffisante ou confortable pour un client ayant une vision normale (par exemple : permet de lire confortablement).
Capacité visuelle avec une lumière suffisante – Etre capable de voir, avec une lumière adéquate en utilisant le matériel de correction visuel habituel.
« Une lumière adéquate » signifie une lumière qui est suffisante ou confortable pour une personne ayant une vision normale et qui permet de lire confortablement.
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Demandez à la personne, à sa famille et au personnel soignant du service, si la personne a manifesté un quelconque changement dans la vision (par exemple, la personne est-elle capable de lire un journal, une carte de voeux, etc. ?).
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Demandez à la personne, à sa famille et au personnel soignant du service, si la personne manifeste un quelconque changement dans la vision (par exemple, la personne est-elle toujours capable de lire un journal, une carte de vœux, etc. ?).
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Si la personne est incapable de communiquer ou de suivre vos indications pour tester sa vision, observez les mouvements de ses yeux pour voir si elle semble suivre les mouvements ou les objets. Bien qu’il s’agisse d’une mesure grossière pour évaluer l’acuité visuelle, elle vous permettra de vérifier si la personne voit quelque chose ou non.\\
Si la personne est incapable de communiquer ou de suivre vos indications pour tester sa vision, observez les mouvements de ses yeux pour voir si elle semble suivre les mouvements ou les objets. Bien qu’il s’agisse d’une mesure grossière pour évaluer l’acuité visuelle, elle vous permettra de vérifier si la personne voit quelque chose ou non.
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Notez le code qui correspond à la réponse la plus appropriée.
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*0. Adéquate - Distingue les détails, y compris les caractères ordinaires des journaux/livres.
Notez le code qui correspond à la réponse la plus appropriée :
*0. Adéquate - Distingue les détails, y compris les caractères ordinaires des livres et journaux.
*1. Difficulté minime - Voit les gros caractères (titres), mais non les caractères ordinaires des livres et journaux.
*2. Difficulté moyenne - Vision limitée, ne lit pas les titres des journaux, mais reconnait les objets.
*3. Difficulté sévère - Identification douteuse des objets mais semble suivre les objets des yeux (spécialement les personnes qui se déplacent près de lui) ; ne voit que les lumières, les couleurs, les formes.
*4. Cécité - La personne ne voit pas, les yeux ne semblent pas suivre les objets (notamment les personnes qui se déplacent autour d’elle).
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*1. Difficulté minime - Voit les gros caractères, mais non les caractères ordinaires des journaux/livres.
*2. Difficulté moyenne - Vision limitée, ne lit pas les titres des journaux, mais reconnaît les objets.
*3. Difficulté sévère - Identification douteuse des objets de l’environnement, mais semble suivre les objets des yeux (spécialement les personnes qui marchent devant lui); ne voit que les lumières, les couleurs, les formes.
*4. Cécité - Le client ne voit rien. Les yeux ne semblent pas suivre les objets (notamment les personnes qui se déplacent autour de lui).
__Remarque__ : beaucoup de personnes sévèrement déficientes mentalement ne peuvent participer à un test de vision car elles sont incapables de suivre vos indications ou de vous dire ce qu’elles voient. Cependant, beaucoup de ces clients semblent suivre des yeux, parfois avec insistance, les objets de leur environnement. Pour de telles personnes, utilisez le code " 3 ". Ceci est la meilleure évaluation que vous puissiez réaliser, avec des moyens techniques limités dans le contexte des soins àdomicile.
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*Exemple :
**Quand vous avez questionné Madame C. sur ses difficultés visuelles, elle a dit qu’elle portait toujours ses lunettes et qu’elle n’avait donc pas de problèmes pour lire. Elle lisait d’ailleurs le journal, assise dans un fauteuil. Coder "0”. Raisonnement : parce que Madame C. porte toujours des lunettes, l’évaluation est qu’elle peut voir sans problème quand on lui demande de lire une ligne du journal. Cela signifie que ses lunettes lui permettent de lire sans difficulté.
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__Exemple :__
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*Quand vous avez questionné Madame C. sur ses difficultés pour voir, elle a dit qu’elle portait toujours ses lunettes et qu’elle n’avait donc pas de problèmes pour lire. Elle lisait le journal assise dans un fauteuil. Coder "0”.Raisonnement : parce que Madame C. porte toujours des lunettes, l’évaluation est qu’elle peut voir sans problème quand on lui demande de lire une ligne du journal. Cela signifie que les lunettes qu’elle a lui permettent de lire sans difficulté.
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