At line 1 removed 3 lines. |
!!__Expression (Capacité à se faire comprendre)__ |
\\__SECTION E [Communication et Vision|ACSectionE]__, Question 1\\ |
''InterRAI AC Belgique'' |
At line 2 added 1 line. |
!!__E1. Expression - Capacité à se faire comprendre__ |
At line 6 changed 1 line. |
!__Objectif :__ |
__SECTION E [Communication et Vision|ACSectionE]__, Question 1 |
At line 6 added 3 lines. |
''InterRAI AC Belgique'' |
\\ |
!!!Objectif : |
At line 11 removed 3 lines. |
\\ |
\\ |
!__Procédure :__ |
At line 15 changed 1 line. |
\\Entrez en contact avec la personne. Observez et écoutez-la pour communiquer avec elle. Observez les échanges entre la personne et d’autres dans diverses situations (par exemple, en tête à tête, en groupe, avec des membres de la famille) et en différentes circonstances (par exemple, dans le calme, dans l’agitation). Remarquez que cet item n’a pas pour objectif d’indiquer des différences de langage, comme le fait de parler dans une langue qui n’est pas familière à l’évaluateur. |
!!!Procédure : |
Entrez en contact avec la personne. Observez et écoutez-la pour communiquer avec elle. Observez les échanges entre la personne et d’autres dans diverses situations (par exemple, en tête à tête, en groupe, avec des membres de la famille) et en différentes circonstances (par exemple, dans le calme, dans l’agitation). Remarquez que cet item n’a pas pour objectif d’indiquer des différences de langage, comme le fait de parler dans une langue qui n’est pas familière à l’évaluateur. |
At line 19 changed 3 lines. |
\\ |
!__Codage :__ |
\\ |
!!!Codage : |
At line 23 changed 3 lines. |
*0. Est compris(e) – Exprime ses idées sans difficultés |
*0. Est compris(e) – Exprime ses idées sans difficulté |
At line 27 removed 1 line. |
At line 29 removed 1 line. |
At line 31 removed 1 line. |
At line 27 added 8 lines. |
%%(border: solid #992744 1px; padding-top: 0.5em; margin-left: 1em; margin-right: 1em;) |
Exemple: |
*Il y a quelques jours, Monsieur J. a eu un AVC. Quand il voulait dire quelque chose, il parvenait difficilement à s'exprimer oralement et les soignants devinaient ce qu'il voulait dire en lui posant des questions fermées ("oui"/"non"). C'était très frustrant pour Monsieur J. Maintenant, ils utilisent des pictogrammes et il peut exprimer clairement si il veut manger ou boire, aller aux toilettes, etc. |
!!!Codage |
Code 3 - Est parfois compris (Communication limitée à des demandes concrètes) |